Progetti a favore dell'integrazione
Anche il più comune PC é dotato di risorse preziose che, se conosciute e adeguatamente sfruttate, possono realmente dare una mano a superare le difficoltà create da handicap fisici e cognitivi.

E' importante, quindi, avere una panoramica quanto più completa e aggiornata possibile sugli ausili informatici a disposizione dei disabili. » link interessante

Gli strumenti possono essere di diverso tipo:
» ausili informatici
» software didattico
» ausili per la comunicazione
» controllo ambientale
» area vista

ed possono venire in aiuto a diversi tipi di handicap:
- Minorazione Visiva: ciechi;
- Minorazione Visiva: ipovedenti;
- Minorazione Uditiva;
- Minorazione Motoria;
- Ritardo mentale;
- Disturbi Specifici di Apprendimento;
- Problemi di Comunicazione e Relazione;
- Pluriminorazione.

Riferimenti normativi: Circ. 6 settembre 2001, n. AIPA/CR/32 - Criteri e strumenti per migliorare l'accessibilità dei siti web e delle applicazioni informatiche a persone disabili - » link interessante
1. Disabilità e tecnologie assistive: principi generali di intervento per favorire l'accessibilità;
2. Linee guida e criteri per l'accessibilità dei siti web;
3. Linee guida e criteri per l'accessibilità delle applicazioni software.

L'ACCESSIBILITÀ DEI SITI WEB scolastici
Accessibilità è una parola relativamente nuova che è comparsa solo da alcuni anni nel web. L'idea è: rendere universale l'accesso a internet. L'obiettivo è di eliminare o almeno abbassare tutte le barriere che impediscono, ancora oggi, a milioni di persone di accedere a questo strumento: le persone con disabilità di qualsiasi natura ed entità, e gli utenti con versioni molto vecchie di web browser.

Il corretto uso di tecnologie e ausili può oggi contribuire in maniera determinante all'autonomia di queste persone, favorendone la partecipazione sociale, l'accesso alla cultura e alle attività ricreative, l'integrazione lavorativa e l'indipendenza economica.

La scuola è una istituzione che coinvolge, a diverso titolo e in maniera trasversale, ampie fasce della società (studenti, genitori, insegnanti, aziende fornitrici di ausili e tecnologie). Per questo motivo deve affrontare il problema dell’accessibilità con pragmatismo e nel rispetto dei principi ispiratori.

EvolutionBook propone soluzioni e progetti in questo ambito.
Un esempio è il nostro prodotto: » EB Portal - Il software per gestire i siti Internet delle scuole.

	EB Portal rende un sito accessibile secondo lo standard WAI (Web Accessibility Initiative), destinato a consentire l'accesso alle informazioni del sito alle persone disabili, ma anche a chi impiega strumenti informatici meno recenti e/o linee di comunicazione meno veloci di quelle standard. Le pagine web create rispettando le linee guida WAI, elaborate dal W3C - massima autorità mondiale in tema di WEB - sono infatti rese fruibili anche con browser di tipo insolito o in condizioni non ottimali.

Raccomandazioni W3C
Le raccomandazioni di sviluppo e linguaggio definiti del W3C

Quando parliamo di raccomandazioni per il Web si intendono:

Linguaggi per la Struttura:
- HTML 4.0 (HyperText Markup Language vers.4)
- XML 1.0 (eXtensible Markup Language vers.1)
- WAP (Wireless Application Protocol)
- Linguaggi per la Presentazione:
- Fogli di Stile a Cascata 1 (CSS1)
- Fogli di Stile a Cascata 2
- XSL 1
- Modello ad Oggetti:
- Modello di Oggetto del Documento 1 (DOM1 - Core HTML/XML)
- Linguaggio di Scripting:
- ECMA Script (la versione "ufficiale" di JavaScript)

Visitare il sito italiano http://www.w3c.it

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